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理論學(xué)習(xí)

習(xí)近平:在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上的講話
時(shí)間:2020-07-14 16:51    發(fā)布者:《求是》    瀏覽量:11441

在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上的講話

(2020年1月8日)

習(xí)近平

同志們:

  在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是黨的十九大作出的重大決策。黨中央對(duì)此高度重視,做了精心準(zhǔn)備、周密組織。從去年5月底開始,主題教育自上而下分兩批進(jìn)行,目前已基本結(jié)束。各級(jí)黨組織有力推動(dòng),廣大黨員、干部積極投入,人民群眾熱情支持,整個(gè)主題教育特點(diǎn)鮮明、扎實(shí)緊湊,達(dá)到了預(yù)期目的,取得了重大成果。

  一是各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,提高了知信行合一能力。廣大黨員、干部帶著責(zé)任、帶著問題讀原著學(xué)原文,通過中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班、集中交流研討等形式,深學(xué)細(xì)悟、研機(jī)析理,加深理解和領(lǐng)會(huì),推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走,強(qiáng)化理想信念和使命擔(dān)當(dāng),較好解決了學(xué)習(xí)不深入、落實(shí)不到底的問題。大家都認(rèn)識(shí)到,科學(xué)理論是我們推動(dòng)工作、解決問題的“金鑰匙”,越學(xué)越覺得有信心,越學(xué)越覺得有力量。

  二是各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部思想政治受到洗禮和錘煉,增強(qiáng)了守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。這次主題教育,既抓思想引導(dǎo)又抓行為規(guī)范,廣大黨員、干部對(duì)照黨中央決策部署,對(duì)照黨章黨規(guī),對(duì)照人民群眾新期待,對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣,找差距、擺問題,堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史,深入開展革命傳統(tǒng)教育,重溫入黨誓詞、重憶入黨經(jīng)歷、重問入黨初心,召開專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì),開展批評(píng)和自我批評(píng),受到一次嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活鍛煉。通過這次主題教育,廣大黨員、干部信仰之基更加牢固、精神之鈣更加充足。


  三是各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的精氣神得到提振,推動(dòng)了改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作。廣大黨員、干部以刀刃向內(nèi)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng),叩問初心變沒變、使命擔(dān)沒擔(dān),增強(qiáng)了為黨分憂、為國奉獻(xiàn)、為民造福的責(zé)任感,強(qiáng)化了坐不住的緊迫感,激發(fā)了只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的干勁和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神。堅(jiān)持把主題教育同貫徹落實(shí)黨中央決策部署結(jié)合起來,同破解改革發(fā)展穩(wěn)定突出問題和黨的建設(shè)緊迫問題結(jié)合起來,同慶祝新中國成立70周年結(jié)合起來,推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,推進(jìn)脫貧攻堅(jiān),有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

  四是各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部積極解決群眾最急最憂最盼的問題,強(qiáng)化了宗旨意識(shí)和為民情懷。廣大黨員、干部深入基層、深入一線,積極回應(yīng)群眾關(guān)切,切實(shí)解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,特別是解決群眾看病難、上學(xué)難、就業(yè)難、住房難等操心事、揪心事,以看得見的變化回應(yīng)群眾期盼,群眾獲得感、幸福感、安全感明顯提升。許多群眾談到,現(xiàn)在我們?cè)捰械胤秸f了,干部的面經(jīng)常能見到了,以前難辦的事也有人去辦了。

  五是各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部深入進(jìn)行清正廉潔教育,涵養(yǎng)了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。通過教育引導(dǎo)廣大黨員、干部回看走過的路、遠(yuǎn)眺前行的路,進(jìn)一步搞清楚了我是誰、為了誰、依靠誰的問題,增強(qiáng)了忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)闹鲃?dòng)性和自覺性。發(fā)揮先進(jìn)典型示范激勵(lì)作用,深入開展反面典型警示教育,以案示警、以案明紀(jì),促進(jìn)黨員、干部知敬畏、守底線,紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)進(jìn)一步提升,公正用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)的自覺性明顯增強(qiáng),黨群干群關(guān)系更加密切,黨內(nèi)政治生態(tài)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

  六是各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部重點(diǎn)抓突出問題專項(xiàng)整治,消除了一些可能動(dòng)搖黨的根基、阻礙黨的事業(yè)的因素。這次主題教育把開展專項(xiàng)整治作為增強(qiáng)實(shí)效的重要抓手,對(duì)突出問題進(jìn)行大排查、大掃除,堅(jiān)決整治落實(shí)黨中央決策部署陽奉陰違、不擔(dān)當(dāng)不作為、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、層層加重基層負(fù)擔(dān)、領(lǐng)導(dǎo)干部配偶和子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)問題,堅(jiān)決整治侵害群眾利益、基層黨組織軟弱渙散、對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽之任之甚至充當(dāng)保護(hù)傘等問題,堅(jiān)決整治利用名貴特產(chǎn)和特殊資源謀取私利問題,真刀真槍解決了黨內(nèi)存在的一些突出問題,攻克了一些司空見慣的頑瘴痼疾。大家普遍反映,專項(xiàng)整治切口小、效果好,充分彰顯了我們黨勇于自我革命的鮮明品格,有效增強(qiáng)了黨的先進(jìn)性和純潔性。

  這次主題教育是新時(shí)代深化黨的自我革命、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐,促進(jìn)了全黨思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上的一致,為我們黨統(tǒng)攬“四個(gè)偉大”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作了思想上政治上組織上作風(fēng)上的有力動(dòng)員,具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史影響。

  同志們!

  這次主題教育,總結(jié)歷次黨內(nèi)集中教育經(jīng)驗(yàn),對(duì)新時(shí)代開展黨內(nèi)集中教育進(jìn)行了新探索、積累了新經(jīng)驗(yàn)。

  一是聚焦主題、緊扣主線。針對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)和黨內(nèi)存在的突出問題,確立“不忘初心、牢記使命”的主題,把學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為主線,提出“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求,學(xué)習(xí)教育圍繞主題、主線、總要求深學(xué)細(xì)悟,調(diào)查研究圍繞主題、主線、總要求尋策問道,檢視問題圍繞主題、主線、總要求對(duì)標(biāo)找差距,整改落實(shí)圍繞主題、主線、總要求真改實(shí)改,克服學(xué)做脫節(jié)問題,確保了黨內(nèi)集中教育不走神。

  二是以上率下、示范帶動(dòng)。中央政治局以“牢記初心使命、推進(jìn)自我革命”為題進(jìn)行集體學(xué)習(xí),開展專題民主生活會(huì),為全黨作了示范引導(dǎo)。各級(jí)黨委(黨組)履行主體責(zé)任,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志帶頭學(xué)研查改,以“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動(dòng)“絕大多數(shù)”,精心組織謀劃、推動(dòng)落實(shí)責(zé)任,做到了一貫到底、落實(shí)落地。

  三是有機(jī)融合、一體推進(jìn)。這次主題教育有一個(gè)鮮明特點(diǎn),就是不劃階段、不分環(huán)節(jié),把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)舉措貫穿全過程,有機(jī)融合、一體推進(jìn)。把學(xué)和做結(jié)合起來、查和改貫通起來,邊學(xué)邊研邊查邊改,以學(xué)促研、以研促查、以查促改。不硬性規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)、不簡(jiǎn)單強(qiáng)調(diào)前后順序,既注重同步推進(jìn)、協(xié)調(diào)實(shí)施,又各有側(cè)重、穿插進(jìn)行,提高了主題教育質(zhì)量,提升了黨內(nèi)集中教育的整體成效。

  四是緊盯問題、精準(zhǔn)整改。突出問題導(dǎo)向,從一開始就改起來,奔著問題去、盯著問題改,對(duì)標(biāo)整改、源頭整改、系統(tǒng)整改、聯(lián)動(dòng)整改、開門整改,著力抓好整改落實(shí)特別是8個(gè)方面突出問題專項(xiàng)整治。對(duì)問題整改實(shí)行臺(tái)賬式管理、項(xiàng)目化推進(jìn),明確責(zé)任主體、進(jìn)度時(shí)限和工作措施,列出清單、掛牌銷號(hào),逐條逐項(xiàng)推進(jìn)落實(shí),做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休,一錘接著一錘敲,確保取得的成果經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)。

  五是嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)、內(nèi)外用力。中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室加強(qiáng)政策研究指導(dǎo),分級(jí)分類推進(jìn),壓緊壓實(shí)責(zé)任。各級(jí)指導(dǎo)組、巡回督導(dǎo)組、巡回指導(dǎo)組沉下去,敢于堅(jiān)持原則、動(dòng)真碰硬,把黨中央精神傳導(dǎo)到位,把壓力動(dòng)力傳遞到位。各地區(qū)各部門各單位堅(jiān)持敞開大門,請(qǐng)群眾參與、監(jiān)督、評(píng)判,對(duì)群眾不滿意的及時(shí)“返工”、“補(bǔ)課”。堅(jiān)持正面宣傳和輿論監(jiān)督,營造良好氛圍。

  六是力戒虛功、務(wù)求實(shí)效。把反對(duì)形式主義、官僚主義作為突出要求,不以專家講座、理論輔導(dǎo)代替自學(xué)和研討,就近開展紅色教育,不對(duì)寫讀書筆記、心得體會(huì)等提出硬性要求,不搞“作秀式”、“盆景式”調(diào)研,嚴(yán)格控制簡(jiǎn)報(bào)數(shù)量,不將有沒有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會(huì)發(fā)文發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、臺(tái)賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項(xiàng)工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。把主題教育同落實(shí)“基層減負(fù)年”的各項(xiàng)要求結(jié)合起來,總結(jié)推廣一批整治形式主義官僚主義、為基層減負(fù)的好經(jīng)驗(yàn)好做法,通報(bào)曝光一批形式主義、官僚主義的典型案例,把基層干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳從形式主義的束縛中解脫出來,防止重“形”不重“效”,把工

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