2016年5月26日（星期四）上午，黨委副書記朱光輝主持召開了2016年5月份教學(xué)例會(huì)。學(xué)管部、質(zhì)管室、教務(wù)部安排布置了近期工作，并通報(bào)了前階段工作情況。
教務(wù)部對(duì)四月份教學(xué)例會(huì)安排的重點(diǎn)工作完成情況進(jìn)行了通報(bào)，安排布置了六月份重點(diǎn)工作。組織學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和第二屆“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽的初賽，電力系申報(bào)了“陜西省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院”，對(duì)全體教師舉辦了一場(chǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，6月初，計(jì)劃再舉辦一場(chǎng)針對(duì)學(xué)生參加互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的講座，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。今年學(xué)校參加省教育廳組織的技能競(jìng)賽。動(dòng)力系組織的風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試競(jìng)賽獲得1個(gè)省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和1個(gè)三等獎(jiǎng)，管理系組織的市場(chǎng)營銷技能競(jìng)賽獲得1個(gè)省級(jí)二等獎(jiǎng)，信通系組織的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用競(jìng)賽獲得2個(gè)省級(jí)三等獎(jiǎng)。下達(dá)了今年的教改項(xiàng)目計(jì)劃，按照計(jì)劃要完成12個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案修訂和2門在線開放課程、4門微課的開發(fā)制作。教務(wù)部每月都召開項(xiàng)目研討推進(jìn)會(huì)，確保工作進(jìn)度和建設(shè)質(zhì)量。
學(xué)管部通報(bào)了截止4月份就業(yè)率達(dá)到83%。加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部的相互協(xié)作，學(xué)生違紀(jì)、曠課和不文明現(xiàn)象有了明顯改善。參加了省教育廳組織的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和競(jìng)賽，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
質(zhì)管室通報(bào)了5月教學(xué)質(zhì)量檢查情況，教師能夠授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂管理規(guī)范有效，注重與學(xué)生互動(dòng)，上課形式多樣而豐富，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，課堂氣氛活躍，深得學(xué)生的喜愛。同時(shí)在教學(xué)檢查中，也發(fā)現(xiàn)了教師過分依賴電子教案、缺乏板書推導(dǎo)，個(gè)別班級(jí)學(xué)生上課有“遲到”、“瞌睡”、“玩手機(jī)”等現(xiàn)象。
朱光輝副書記強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為抓手、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)為帶動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，扶持學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，教務(wù)部要對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更多的指導(dǎo)和資源。專業(yè)綜合改革項(xiàng)目要細(xì)化實(shí)施方案，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，輻射帶動(dòng)其他專業(yè)提高人才培養(yǎng)水平。重視學(xué)生技能競(jìng)賽，通過競(jìng)賽培養(yǎng)教師的專業(yè)技能和綜合能力，促進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地功能的進(jìn)一步完善，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)出成果出亮點(diǎn)。做好名師工作室的建設(shè)，建設(shè)高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)出成果、建精品。盡快出臺(tái)校內(nèi)教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師認(rèn)定實(shí)施細(xì)則，形成教師梯隊(duì)，打造精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
