2月14日、19日，學校校長先后來到學校陳延楓名師創(chuàng)新工作室、電導體輔導員創(chuàng)新工作室和雷鳴靂名師創(chuàng)新工作室調(diào)研并召開座談會。
在“陳延楓名師創(chuàng)新工作室”，校長強調(diào)，創(chuàng)新工作室作為職工發(fā)展的重要平臺，必須“態(tài)度、能力、方法、方向”四維一體綜合考量，全力營造良好的創(chuàng)新氛圍，對工作室的下一步建設(shè)提出了新的要求與殷切期望。第一，充分結(jié)合陜西電網(wǎng)發(fā)展方向，增強與公司各專業(yè)部門溝通交流，找準痛點、難點問題，深入挖掘、孵化創(chuàng)新。第二，密切關(guān)注職業(yè)教育發(fā)展趨勢，以就業(yè)需求為導向，改革人才培養(yǎng)模式，革新教材與課程，拓展思維、優(yōu)化教學。第三，帶頭人作為工作室的靈魂，需要切實肩負起引領(lǐng)作用，在工作室的日常管理、專業(yè)聚焦、人才培養(yǎng)和技術(shù)研究等各項工作中要發(fā)揮積極作用，強化創(chuàng)新氛圍、深耕創(chuàng)新土壤。第四，要在目標設(shè)定、機制建設(shè)、團隊組建、成果研發(fā)等方面廣泛調(diào)研、深入研究，著力打造出特色鮮明、專業(yè)領(lǐng)先、成果突出的具有一定影響力的創(chuàng)新工作室。
學校領(lǐng)導來到“電導體”輔導員創(chuàng)新工作室，查看各工作站場所并交流工作開展情況及階段性成果。在聽取工作室?guī)ь^人匯報后提出要求，一是工作室擔負立德樹人根本任務，輔導員隊伍是學校思政育人重要力量，必須聚焦學生實際需求，創(chuàng)新工作方式方法，助力學生健康成長和全面發(fā)展，以實際成效彰顯工作室業(yè)績。二是針對目前學生安全穩(wěn)定形勢依然嚴峻，學生工作高水平成果不足、特色不明顯、影響力不強、沒有形成自身品牌等現(xiàn)狀，工作室要堅持“服務學生、理實一體、名實相符、創(chuàng)新突出、結(jié)果導向、創(chuàng)建品牌”原則，穩(wěn)妥有序推進年度工作。三是工作室要堅持“一切為了學生、為了學生一切”理念，立足平安校園建設(shè)，進一步擴充成員、建強隊伍、優(yōu)化機制、打造品牌，在服務學生成長和發(fā)展基礎(chǔ)上，出成果、出人才，為學校高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻。
在聽取了雷鳴靂名師創(chuàng)新工作室?guī)ь^人的匯報以及參會人員的交流發(fā)言后，與會領(lǐng)導肯定了創(chuàng)新工作室所取得成績，并要求其繼續(xù)在培訓教學、科技創(chuàng)新方面深耕細作，一是工作室?guī)ь^人要進一步提高認識，要以“出人才、出業(yè)績”為導向，更好地發(fā)揮自身作用，并且要拓展思路，以需求為導向，為創(chuàng)新賦能。二是要將創(chuàng)新的著力點放在科研工作上，一方面團隊成員需要依托系統(tǒng)性科研工作提升自身的能力，另一方面教學成果的獲得也需要科研成果的轉(zhuǎn)化與反哺。三是工作室工作要更加聚焦，作為培養(yǎng)人才的平臺，要形成更為完善的機制，團隊成員也要更加豐富，人員構(gòu)成上要適當引入外部企業(yè)與高校的兼職人員，從而帶動、促進創(chuàng)新工作的開展。四是要注重提煉總結(jié)與宣傳推廣工作，系部領(lǐng)導班子要發(fā)揮好領(lǐng)導力、指導力與帶動力，工作室要有更聚焦、更加精準的定位，優(yōu)化現(xiàn)有成果，突破瓶頸，爭取更大的成績。
辦公室、組織部、工會、教務部、學管部、后勤部、科信部、電力系、能動系主要負責人以及各創(chuàng)新工作室主要成員參加調(diào)研。
