“加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠?！?月14日下午，動(dòng)力工程系熱自教研室開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育工作做出的重要指示，傳達(dá)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神。
4月12日至13日在北京召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)中傳達(dá)了中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對(duì)職業(yè)教育工作作出的重要指示，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)，推動(dòng)職普融通，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。
教研室負(fù)責(zé)人主要從以下幾個(gè)方面提出了要求，一要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示，堅(jiān)持以德樹(shù)人，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做到綜合育人；二要不斷提升自身教學(xué)技能，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向，根據(jù)實(shí)際工作現(xiàn)場(chǎng)和用人企業(yè)需求，進(jìn)一步完善教學(xué)教材和教學(xué)方法；三要在平時(shí)的教學(xué)中加入課程思政，注重學(xué)生工匠精神和精益求精習(xí)慣的養(yǎng)成，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供堅(jiān)實(shí)的支撐。
參會(huì)教師在學(xué)習(xí)之后熱議了習(xí)近平總書(shū)記的指示，表示作為高職院校教師，要積極踐行“三牛精神”，充分利用好系部實(shí)訓(xùn)基地，在教學(xué)過(guò)程中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，讓學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)才智、提升技能。
