做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，
做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。
——習(xí)近平
6月1日，學(xué)校舉辦了以“弘揚崇高師德 當(dāng)好學(xué)生引路人”為主題的身邊好人事跡分享會，用春風(fēng)化雨的故事分享傳達(dá)出學(xué)校教師悉心教育青年、引導(dǎo)青年，做青年的引路人的職業(yè)初心，學(xué)校黨委書記王峰，黨委副書記朱光輝，學(xué)校黨委黨建部，各系部黨支部書記，系部教師，部分學(xué)生代表參加分享會。
朱光輝代表學(xué)校黨委發(fā)言，此次分享會旨在以身邊人講身邊事，以身邊事教身邊人，營造學(xué)模范做好人的濃厚氛圍，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。立德樹人是高校的首要責(zé)任，教書育人是教師的職業(yè)道德，作為學(xué)生的引路人，教師們始終在平凡的崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)，學(xué)為人師，行為世范。
本次活動從錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國四個方面，深入挖掘并全面展示了學(xué)校優(yōu)秀教師的良好風(fēng)貌和崇高品德。學(xué)生講述了“電力行業(yè)雷鋒式先進(jìn)個人”趙寧老師的家訪故事，他曾獨自一人自駕車跨三省行程7000公里，走訪了他的76個貧困學(xué)生家庭，在他的小本上，詳細(xì)記錄著每個學(xué)生的家庭情況。心理健康教育室于鴻雁老師講述心理室的故事，她說：“心理咨詢師的工作，偶爾會治愈，常常在幫助，總是在安慰?！狈窒頃侠詈?、智貴連、王艷老師分享了如何做好學(xué)生學(xué)習(xí)知識的“引路人”，王錦、謝芳老師分享了帶領(lǐng)競賽團(tuán)隊斬獲國賽、省賽多個獎項的點點滴滴，李博森老師為了上好網(wǎng)課，靈活運用抖音、釘釘?shù)绕脚_讓課堂活起來、學(xué)生參與起來……老師們?nèi)鐢?shù)家珍的述說著發(fā)生在師生之間的大事小情，一個個平凡的故事，一句句樸實的話語，無不感受到他們對教師工作的深深熱愛，對學(xué)生的細(xì)心呵護(hù)、默默守護(hù)。
最后，畢業(yè)班學(xué)生代表先后上臺講述了自己心目中的好老師。恰逢畢業(yè)臨別之際，學(xué)生們用真摯的情感、平實的語言表達(dá)了對恩師們?nèi)陙硇燎诟冻?、以身示教的感謝，并為優(yōu)秀教師代表送上鮮花和祝福。
